شكرًا على التوضيح. 
أتفهم ما تقوله، على الرغم من أنني أعتقد أنني سأسمي الأفواج شخصيًا وأوفر مساحة مخصصة لهذا الفوج. حتى لو كان شيئًا مثل “ربيع 2024 أ” و “ربيع 2024 ب”، للتمييز.
أنت تسمي المجموعات بالفعل، وهذا يجعلني أتساءل: هل تتطلب الأفواج فئة خاصة؟ هل يمكنك مشاركة جميع المواد كرسائل خاصة لمجموعة الفوج بدلاً من ذلك؟ أفترض أن هذا يعتمد على كيفية استخدامك لواجهة برمجة التطبيقات (API) لتضمين المناقشات في نظام إدارة التعلم (LMS). 
هناك العديد من الطرق للنظر في هذا الأمر، ولكن أعتقد أنه في مرحلة ما يجب عليك التفكير في أتمتة إنشاء المحتوى للأفواج الجديدة. لست متأكدًا من كيفية تجاوز ذلك، بالنظر إلى نموذجك.
أنا كسول للغاية أؤمن بقوة الروابط على الويب! لذلك إذا كنت أقوم بإنشاء مواد في Discourse، فسأقوم بإنشاء قوالب رسائل شخصية لإرسالها إلى المجموعات تبدأ بـ…
مرحبًا، وأهلاً بك في وحدة الإشراف!
سنتناول الأدوات المتاحة لدينا لمساعدتنا في الحفاظ على صحة مجتمعاتنا، ثم نفتح الباب للأسئلة والمناقشة.
يرجى مراجعة https://meta.discourse.org/t/discourse-moderation-guide/63116/، ثم شارك أي من هذه الميزات في Discourse تم استخدامها في مجتمعك، وأي مفاهيم كانت جديدة بالنسبة لك.
في هذه الحالة، مادة القراءة هي موضوع عام، ومكان واحد للحفاظ على المحتوى. تحتوي جميع مواضيع الأفواج بشكل أساسي على رابط واحد أو أكثر، ومحتوى كافٍ لبدء المناقشة. على سبيل المثال. 
ليس لدي أي اقتراحات لك بخلاف ذلك في الوقت الحالي، ولكن استخدام Discourse للتعلم الجماعي هو اهتمامي، وأنا دائمًا أتعلم أشياء جديدة من المجتمع وعملائنا.