# 学习者模式？弄清楚Meta社区的运作方式

**URL:** <https://meta.discourse.org/t/learner-mode-figuring-out-how-the-meta-community-works/332884>\
**Category:** Site feedback\
**Created:** [2024年十月25日 23:14 UTC](https://meta.discourse.org/t/learner-mode-figuring-out-how-the-meta-community-works/332884 "2024-10-25T23:14:03Z")\
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**Author:** ![sam](https://sea3.discourse-cdn.com/meta/user_avatar/meta.discourse.org/sam/32/102149_2.png) [@sam](https://meta.discourse.org/u/sam)\
**Post date:** [2024年十月28日 01:25 UTC](https://meta.discourse.org/t/learner-mode-figuring-out-how-the-meta-community-works/332884/7 "2024-10-28T01:25:49Z")

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我脑海中有一个有趣的想法，就是使用类似 [ask.discourse.com](http://ask.discourse.com) 的系统作为人们与社区互动的起点。

这意味着在允许用户在论坛上发布新问题之前，强制用户与 LLM 互动以研究问题（也许该问题之前已被问过并已得到解答）。然后利用该会话来检测用户是否是垃圾邮件发送者。

@tgustilo ask 主要为我们的客户构建，但它能很好地回答有关如何在 Discourse 中执行各种操作的一般性问题。

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