نبحث عن متحمسين لمنصة Discourse لاستضافة ندوات عبر الإنترنت لطلابنا و/أو تقديم إرشاد تقني. تُحرَّر الندوات عبر الإنترنت بعد بثها لتسجل أفضل اللقطات ثم تُحوَّل إلى بودكاست فيديو.
هدفنا هو تعريف الطلاب بمنصة Discourse وتطوير البرمجيات مفتوحة المصدر من خلال ندوة واحدة أو أكثر. بعد ذلك، سيعمل الطلاب في فرق لتطوير الإضافات، مع وجود هدف ممتد للتفاعل مع فرق طلابية تعمل على خوارزميات التوصية والتضمين القائمة على تعلم الآلة.
نعلم أنكم مشغولون. إليك النقاط الرئيسية بإيجاز:
-
اللوجستيات: تُستضاف الندوات عبر الإنترنت عبر Zoom، وتُجدول حسب راحتكم، ثم تُحرَّر بعد البث لتتحول إلى بودكاست فيديو يُطلق عليه STEMCasts®. يتم رفع الندوات القادمة إلى المنصة والترويج لها عبر صفحاتنا على وسائل التواصل الاجتماعي.
-
المحتوى: مزيج من الرحلة الشخصية والمحتوى التقني. يُعد المحتوى التقني موردًا تعليميًا لـ التدريبات الافتراضية القادمة المستضافة على منصتنا.
-
الهدف: إلهام الطلاب لاستكشاف مجالات جديدة، وجعلهم مرتاحين للتفاعل في المجموعات، ومساعدتهم على التنقل في المشاريع القادمة والتسجيل في تلك التي تثير حماسهم أكثر.
-
الجدول الزمني: أي موعد في أبريل سيكون مثاليًا. هذا سيعطي الطلاب وقتًا كافيًا للتخطيط والتحضير لمشاريع الصيف.
-
ما هو STEM-Away®؟ هو مركز وظيفي للطلاب والمهنيين المبتدئين، برؤية لتقديم تجربة واقعية وعرض الفرص للجميع.
-
من هم الطلاب المستفيدون؟ يأتي طلابنا من مجموعة واسعة من المدارس، بما في ذلك الجامعات المرموقة، والكليات المجتمعية، والمدارس الثانوية. نحن نبني نظامًا بيئيًا يتعاون فيه طلاب من مستويات خبرة مختلفة بطريقة يفيد فيها الجميع.
-
مسارات STEM-Away® المهنية الحالية هي: المعلوماتية الحيوية، تعلم الآلة، تطوير التطبيقات الشاملة (Full Stack)، هندسة السحابة، وأبحاث وتصميم تجربة المستخدم (UX).
طلابنا متحمسون جدًا للتعلم. تحدثوا عما تشعرون بالحماس تجاهه، أمام جمهور سيعتني بكل كلمة تقولونها. هناك طلاب لم تتح لهم الفرصة من قبل للاستماع مباشرة إلى خبير مثلكم. نحتاج مساعدتكم لتحقيق تكافؤ الفرص في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
يسعدنا الإجابة على أي أسئلة حول منصتنا. شكرًا جزيلاً لفريق Discourse ومؤلفي الإضافات على هذا البرنامج الرائع.