أفكر في استخدام Discourse في سياق تعليمي وأتساءل عن البيانات المتاحة حول المنشورات. ستساعدني هذه البيانات في تصميم تحليلات لفهم تفاعل الطلاب وفهمهم.
مرحبًا جون، هل تقصد الإحصائيات المتاحة؟ إذا قمت بتثبيت مستكشف البيانات، يمكنك الوصول إلى قاعدة البيانات بأكملها.
هل توجد قائمة بجميع عناصر البيانات؟
يتضمّن إضافة مستكشف البيانات جميع الجداول. علاوة على ذلك، فإن ديسكورس مفتوح المصدر، لذا فكل شيء متاح على GitHub. يمكنك الاطلاع في /app/models، حيث يتضمن كل ملف الجدول المرتبط به في الأسفل.
شكرًا لك. لقد شرحت هذه النماذج الأمر بوضوح. أرى أن هناك حقولًا محددة من قبل المستخدم، لكنها تبدو وكأنها توسع ملف تعريف المستخدم. إذا أردت إنشاء بيانات مخصصة على مستوى المنشور (لأغراض التحليلات)، فكم سيكون من الصعوبة إجراء الحسابات ثم تخزينها في جدول آخر في Discourse أو في قاعدة بيانات أخرى تمامًا؟
يمكنك تخصيص Discourse كما تشاء باستخدام الإضافات، مع أن القيود الرئيسية هي الوقت 
والمال 
(رغم أن بعض الأمور أصعب من غيرها بالطبع).
ومع ذلك، هل فكرت في التعامل مع هذا الأمر من الاتجاه المعاكس؟
ماذا تريد حقًا؟
تتوفر لديك مجموعة واسعة من أدوات التحليل الجاهزة. فقد يكون هناك شيء موجود بالفعل يلبي متطلبك بطريقة ما…
كما تأكد من التمييز بوضوح بين “المواضيع” و"المنشورات" في أي شيء تحدده.
يبدو أنك تسبب مشاكل. يمكن للإضافات إضافة حقول مخصصة للمشاركات والمواضيع.
في الواقع، أستخدم العديد من أدوات التكنولوجيا التعليمية، وكان من الرائع لو كانت مبنية على منتجات رئيسية قائمة. في حالة الاستخدام التعليمي هذه، تحتاج المدارس إلى تسجيل دخول موحد (SSO) وطريقة لسحب قوائم الطلاب لإعداد مجموعات النقاش. تُستغل المناقشات بشكل محدود في التعليم لأنها تفتقر إلى التحليلات التي يحتاجها المعلمون لمراقبة المناقشات وتوجيهها بسهولة. كما أنها تُستغل بشكل محدود لأن معظم المعلمين لم يستخدموها بدرجة كافية ليصبحوا ماهرين فيها. في جميع فصول الدراسات العليا التي خضعت لها، كانت المناقشات عبر الإنترنت سيئة الإشراف عليها، وتُعتبر مجرد عنصر من عناصر قائمة المهام بدلاً من كونها حوارًا فكريًا. يجعل نمو الفصول الدراسية الافتراضية وأدوات تحويل الكلام إلى نص من هذه المنصة خيارًا أكثر جاذبية للمدارس.
نعم. في الماضي، عندما كنتُ متحمسًا للبرمجيات مفتوحة المصدر، وحاصلًا على دكتوراه حديثة التخرج من جامعة مرموقة، وعملتُ في جامعة عامة كبرى في الجنوب الشرقي، حصلتُ على دعم ممتاز من فريق التقنية عندما أردتُ ربط Moodle بنظام الدخول الموحد (SSO) الخاص بهم (بدلاً من Blackboard الذي توفره الجامعة). أما في الجامعة الصغيرة من الفئة الثالثة حيث بدأتُ باستخدام Discourse، فقد بذلتُ جهدًا كبيرًا لمنع فريق التقنية من معرفة وجوده حتى.
زملائي (وزوجتي الآن، وهي تعمل حاليًا في مسار tenure track في جامعة رائدة في الغرب) الذين درسوا تحليل المحادثة، لن يفكروا حتى في محاولة فعل أي شيء بخلاف استخدام الأدوات الموصى بها. وحتى مع وجود نظام الدخول الموحد، فإن الانتقال صعب.
إذا كان لديك ميزانية، أو ربما دراسة مقارنة بين Discourse والمنصات الأخرى يمكن لزوجتي أن تكون مؤلفة مشتركة فيها، فقد أستطيع المساعدة بما يتجاوز ما يمكنك الحصول عليه هنا. لقد تطورت تقنيات الدخول الموحد بشكل كبير الآن، لذا إذا حصلتَ على مساعدة بسيطة حتى من الأشخاص الذين يملكون مفاتيح المملكة، فلن يكون الأمر صعبًا. وإذا كانت مؤسستك تستخدم Google أو Office365، فيمكنك اتباع الأدلة المتاحة مسبقًا دون الحاجة حتى لإخبارهم بذلك.
لدي دعم مالي. إذا كان الإضافة يمكن أن تكون أداة تعليمية تقنية قابلة للتطبيق، فسأكون سعيدًا بتمويلها بنفسي.
أعجبني نهج جاي. افعل الأمر واطلب العفو لاحقًا. إدارة المجتمع عبر الإنترنت أمر صعب تحقيقه بشكل جيد. إنها ساعات طويلة ومحبطة من العناية والتماس والتطوير والنمو، شخصًا تلو الآخر.
الناس لا يحبون الكتابة بشكل جيد. لقد علمتنا وسائل التواصل الاجتماعي أن نكتب بشكل سيئ، وأحيانًا حتى نكذب. إنها حالة سيئة آمل أن تتمكن المؤسسات التعليمية من معالجتها من خلال تجارب إيجابية عبر الإنترنت.
أتفق تمامًا مع هذه العبارة.
أنا أيضًا أحاول دمج Discourse في برنامج عبر الإنترنت، ونستخدم GSuite. كان تكامل SSO مباشرًا إلى حد كبير (بعد أن قرأت المنشور).
وجدت أن إضافة مستكشف البيانات أداة مفيدة جدًا للتقارير الأولية. مع وجود مبرمج SQL ماهر، أستطيع الحصول على تقريبًا جميع التقارير الرئيسية التي أريدها (خاصة عندما أرغب في التصفية حسب فئات محددة وإجراء عبارات ارتباط متعددة). لقد بدأنا للتو في استكشافنا، ولكن بالفعل يقدم Discourse الكثير من الميزات التي ستستغرق منا بعض الوقت لاستكشافها بأقصى قدر ممكن. يُعد الرسم البياني للشبكة إضافة واحدة أود اقتراحها كميزة أو إضافة محتملة للمؤسسات التعليمية.
هل تقصد مثل Community Network Visualisation
نعم.
لدي مجتمع يضم أكثر من 6600 مستخدم، وفهمي من المنشور هو أن هذا قد يتسبب في مشاكل أداء أثناء تشغيل الاستعلام.
لا يمكنني استخدام مرشح مستوى الثقة حاليًا، لأن جميع متعلميهم سيكونون في المستوى 0 (وقد يكون بعضهم في المستوى 1 بحلول نهاية الفصل الدراسي الحالي). هل لديك أي اقتراحات لتحسين الأداء لحالتي؟
قد يحدث ذلك وقد لا يحدث؛ سيتعين عليك تجربته ومراقبة تنفيذ المهمة مرتين على الأقل لمعرفة المدة التي يستغرقها التشغيل في Sidekiq، والتحقق من استخدام وحدة المعالجة المركزية وعمليات الإدخال/الإخراج على القرص، بالإضافة إلى قابلية الاستخدام أثناء التشغيل.
تعليقي الوحيد هو أن وجود 6600 مستخدم في رسم بياني في وقت واحد سيؤدي إلى ضجيج كبير جدًا، لذا نعم، ربما تفكر في استخدام فلتر مستوى الثقة (TL) بمجرد أن تصبح مجتمعك أكثر نضجًا ويرتفع مستوى الثقة لديه…؟
بالمناسبة، يُفضل طرح أسئلة مثل هذه في موضوع الإضافة.
بالتأكيد.
نعم. نحن في بداية رحلتنا على Discourse ونتوقع منحنى تعلم حادًا في بناء المجتمع خلال الأشهر القليلة الأولى.
شكرًا على التوجيه. سأحفظ هذا في ذهني. أنا في بداية رحلتي في المجتمع وأتعرف تدريجيًا على هيكله. لقد قمت بحفظ المنشور في #plugin في الإشارات المرجعية. سأحدّث بنتائجي هناك بعد التشغيل الأول.
لا توجد مشاكل، ولكن قد يستفيد مستخدمو الإضافة الآخرون من أسئلتك وحالة الاستخدام الخاصة بك.
ما لم قمت بتغيير الافتراضات بشكل جذري، فلا يبدو ذلك صحيحًا. فليس من الصعب الوصول إلى مستوى الثقة 1، وأتوقع أن يكون معظمهم في مستوى الثقة 2 خلال أسبوع أو أسبوعين.
نعم، قمت بإجراء بعض التغييرات الكبيرة على إعدادات مستويات الثقة. وهذا يضمن انتقال المشاركين الجادين من المستوى 0 إلى المستوى 1 مبكرًا، بينما سيستغرق غير النشطين وقتًا أطول للحصول على الترقية.
@pfaffman: أردت فقط التحقق من شيء يتعلق بحدود المشاركات لمستوى الثقة 0.
لقد قمت بضبط عتبات أعلى للترقية إلى مستوى الثقة 1 (عدد المواضيع المدخلة = 50، عدد المنشورات المقروءة = 300، الوقت المستغرق بالدقائق = 500) للتأكد تمامًا من مشاركة المتعلمين في المنتدى قبل منح المزيد من الصلاحيات. ولكن بناءً على بعض الردود التي تلقيتها من المتعلمين في المنتدى، أعتقد أن حد اليوم الأول لا يزال يُطبَّق يوميًا. هل هناك افتراض ضمني بأن المتعلمين سيتقدمون إلى مستوى الثقة 1 بسرعة، وبالتالي قد لا يحدث مثل هذا السيناريو؟