أنا أنتمي إلى مجتمع تعليمي يعمل بالطريقة التي أتوقع أن يعمل بها الكثيرون: تستضيف المدرسة بضع قوائم بريدية وتقويمًا عبر الإنترنت، ويقوم الآباء وأعضاء هيئة التدريس ومجلس المدرسة والأعضاء المتطوعون بتسيير الأمور بشكل ما.
لقد مررت بعام كامل من ذلك، وأنا شخصيًا قد تجاوزت الأمر!
لذا ها أنا ذا أقوم بتكوين مثيل جديد لـ Discourse لمجتمعي التعليمي… وهو ليس بالسهولة التي كنت أتوقعها.
المدارس العامة هي مجتمعات مثيرة للاهتمام، قادرة على هذا المزيج السحري من التوافق (نريد لأطفالنا أن يزدهروا) والاحتكاك (نحن مباركون بخلفيات متنوعة بما فيه الكفاية) الذي يطبخ شيئًا مثيرًا للاهتمام حقًا!
هذا يعني أيضًا أنني سأستضيف منصة عبر الإنترنت حيث سيشارك الأشخاص بالتأكيد تفاصيل شخصية مع بعضهم البعض، حتى صور أطفالهم، والكثير من نصائحي المعتادة لإعداد موقع مجموعة خاصة لم يعد صالحًا بنفس القدر.
ومع ذلك، أريد حقًا أن أكتشف هذا! تخيل عالمًا لا نكتفي فيه بتنسيق الرحلات الميدانية في سلسلة رسائل بريدية. أريد أن أعيش في هذا العالم!
لذا أنا أقدم هذا لكم لمساعدتي في اكتشاف الأمر.
دعني أشارك ما أفكر فيه وأفعله بهذا المثيل، ولنقم ببناء Discourse لهذه الحالة الاستخدام.
الخطة حتى الآن:
فئات بسيطة: مجتمع (حديث عام عن أي شيء)، أشخاص (ملف شخصي حر / جدار مستخدم ومرتبط من الملف الشخصي)، معرفة (مواضيع ويكي لجمع المعلومات الدائمة)، مهام (مهام قابلة للتنفيذ مع مواضيع يمكن إغلاقها)
سمة Horizon: بسيطة وتعمل لهذا المجتمع، مع التركيز على سهولة العثور على المعلومات بدلاً من الحيل اللامعة
غرف الدردشة: البدء باثنتين، واحدة من نوع “قاعة المدينة” وقناة مساعدة (لا يوجد سبب لجعل الحصول على المساعدة لأي شيء صعبًا، أليس كذلك؟)
مجموعات للإشارة / المراسلة: أخطط لاختبار هذا مع مجموعة أساسية صغيرة من المتطوعين الأقوياء لمعرفة ما إذا كان هذا سيكون مفيدًا
خطة نهاية العام: أخطط لدراسة وتوثيق كيفية تنظيم محتوى المجتمع، بما في ذلك تحويل المحتوى إلى رسائل خاصة أو حذفه
الاحتفاظ بالبساطة يعمل هنا، مما يعني أنه يمكننا تأجيل معظم الإضافات حتى يتم طلب ميزة.
سأقوم بالرد بتحديثات عندما أدعو المجموعة الأساسية الأولى وأعضاء المجتمع اللاحقين. في غضون ذلك، ما هي التحديات أو الأفكار التي لديك لهذه الحالة الاستخدام؟ هل استضفت Discourse لمجتمعك التعليمي؟ أخبرني.
أنا مهتم جدًا بهذه الفكرة، حيث أحاول إنشاء مجتمع تعليمي عام أيضًا، يتعلق بعملي في التدريب على القتال العاطفي.
هذا الاقتباس مؤثر للغاية:
لأنني أعتقد أن أحد أكبر التحديات/المخاوف التي أواجهها هو كيف قد يضع الأشخاص معلومات شخصية للغاية على المنصة وعدم معرفة كيفية إدارة ذلك تقنيًا/اجتماعيًا/قانونيًا.
ما هي نصيحتك السابقة لإعداد مجموعة خاصة ولماذا تعتقد أنها لم تعد صالحة، سواء بشكل عام أو في هذه الحالة؟
أدير عددًا قليلاً من المواقع لمشاريع مختلفة ومجموعات الأقران، وأقوم بتكوين Discourse مع الأفكار التالية في الاعتبار:
تقليل المشتتات
اجعلها بسيطة
المحتوى مؤقت
مع أخذ ذلك في الاعتبار…
… أترك chat channel retention days عند القيمة الافتراضية 90 يومًا أو أقل.
نظرًا لأن مجتمعاتي الشخصية/الخاصة شبه متعمدة (مما يعني أن الجميع يعرف شخصًا ما، وليس اتصالات عشوائية من الشبكة)، فإنني أقل قلقًا بشأن الإشراف في الدردشة، وأكثر اهتمامًا باستضافة سجلات الدردشة الشخصية لأصدقائي، وبالتالي أريدها أن تختفي بأسرع ما يمكن من جميع المحتويات على الموقع! ^ _ ^
في حالة الاستخدام هذه، قد تحل الدردشة محل الرسائل القصيرة… ولكني لا أعتمد على ذلك! ومع ذلك، اليوم سقطت شجرة على أحد الطريقين المؤديين إلى المدرسة، وتلقينا رسائل بريد إلكتروني متعددة حول ذلك. قرأتها بعد عودتي من توصيل الأطفال إلى المدرسة. ربما هناك دور للدردشة في ذلك، في مكان ما.
لم يخطر ببالي تقسيم حالة الاستخدام هذه بهذه الطريقة، ولكني سأحاول!
لإجراء هذه المحادثة، دعنا نركز على واحدة في كل مرة: تقني/اجتماعي/قانوني، بترتيب مدى اعتقادي بأنني خبير.
الجانب التقني
عندما قمت بتأليف هذه القائمة…
… فوجئت بمدى سهولة وصف ما كنت أقوم ببنائه. هذا لأنه قمت فعليًا بإيقاف تشغيل الكثير من ميزات Discourse للحصول على الموقع بالطريقة التي أردتها.
للمناقشة، لدي تحديان لك:
ما هو التنسيق الرائع لالتقاط الجوانب التقنية لـ Discourse؟
من دواعي سروري أن أرى أن لدينا ثلاث مواضيع حديثة ظهرت في نفس الوقت تقريبًا ، وكلها تتعامل مع مجتمعات ضرورية للغاية لبناء مستقبل أكثر إشراقًا في عالمنا ، فليساعد مزيج الخطاب من الوضوح والكفاءة في ذلك! : إنشاء مجتمعات محلية ، بناء مجتمعات تعليمية ، و بناء مجتمعات تعاونية محلية
- مواضيع مجهولة/خاصة للطلاب الذين يتعرضون للتنمر ، أو يشعرون بالاكتئاب ، وما إلى ذلك في المدرسة ، ولكن يتم الترويج لها بطريقة يعرفون أنها مجهولة بنسبة 100٪. (يجب تكوينها للعمل على المواضيع الخاصة فقط في فئة معينة)
- الترويج لتعليم الموسيقى أو الرقص أو الرياضة أو أي أنشطة أخرى خلال استراحة الغداء / بعد المدرسة. ربما يمكنك القيام بذلك باستخدام مكون التقويم/الحدث باستخدام مكون الشريط الجانبي الأيمن مع كتلة الأحداث القادمة. لست متأكدًا من كيف يبدو لمستخدمي الهاتف المحمول الذين يجب أن يكونوا معظم أعضاء مجتمعك ، ربما يمكن تحسينه مثل أيقونة تقويم ثابتة في أسفل اليسار/اليمين تظل دائمة ولكن تختفي عند التمرير ، يمكنني التحقق من كيفية القيام بذلك معك إذا أردت.
المواءمة مع تخطيط بسيط للتغذية حيث يصل معظم الآباء عبر الهاتف المحمول
استخدام الفئات لإدارة الوصول. هناك عدد قليل من المواضيع العامة، ويستند الوصول إلى مواضيع أخرى إلى عضوية المجموعة مثل العائلة، الطالب، المتطوع
استخدام العلامات للتصنيف الفعلي. قسم Comunidad في لقطة الشاشة يتميز بالعلامات، بينما Accesso هي الفئات التي تمنح الوصول إلى المواضيع المصنفة بناءً على عضوية المجموعة
ما زلت أعتقد أن هذا إعداد قوي يمكن أن يعمل بشكل جيد من الناحية النظرية. ومع ذلك، كشفت الممارسة عن عقبات عديدة:
المساحة منظمة للغاية. يمكن للمدارس والمعلمين فقط استخدام المنصات التي تعاقدت عليها المؤسسات العامة. من المحتمل أن تكون هناك قنوات مطبقة بالفعل وتطبيق للتواصل العائلي. قد يكون الأمر مزعجًا، لكن لا يمكنك الهروب منه. هذا يخلق عائقًا كبيرًا لتقديم منصة أخرى وتوقع من الآباء تثبيتها والبدء في استخدامها.
قد تكون مستويات المهارة التقنية محدودة للغاية. كان سيتطلب الأمر جهدًا كبيرًا لدمج جميع الآباء وتنظيم منصة جديدة مثل Discourse.
حتى مع واجهة أمامية بسيطة، يحتاج جانب المسؤول إلى متطوع. لم أتمكن من العثور على أي والد آخر قادر أو مهتم بتعلم تفاصيل إدارة Discourse. هذا يعني أنني سأكون مسؤولاً وحدي، وهو أمر غير مستدام عندما نغادر المدرسة في النهاية. ومع المدرسة الابتدائية، هناك بالفعل جدول زمني واضح لذلك.
لقد تخلت بالفعل عن الفكرة وأشعر أنها كانت الخيار الصحيح. نحن نغير المدارس هذا العام، وكان سيكون الأمر فوضويًا محاولة إنهاء نظام لا يمكن لأحد غيري إدارته. أعتقد أيضًا أن هذه المساحة غير مواتية بشكل عام للحلول الفردية. من المحتمل أن تحتاج إلى تقديم ودفع منصة على مستوى المؤسسات العامة لجعلها تعمل.
