Puedo imaginar varios flujos de trabajo que podrían funcionar… La sugerencia de @manuel es un poco engorrosa, pero hace un buen trabajo al no requerir ningún código que no tengamos ya.
En mi mundo ideal, cada estudiante tendría un tema de seguimiento de hábitos en una categoría reservada para ese propósito. Cualquiera podría comentar en ese tema, pero solo el autor podría marcar los elementos del seguimiento.
Cada niño tendría de 1 a 5 hábitos siendo rastreados a la vez, y una serie de fechas (comenzaríamos un nuevo tema cada mes por razones de gestión). Cada día, podrían registrar un “acierto” (éxito), un “fallo” (fracaso para el día) o no ingresar nada (sin información). Ojalá fuera bastante sencillo, como hacer clic en un botón por hábito.
El tema mostraría rachas y totales por hábito de una manera atractiva, y podría configurar algunas insignias divertidas como “7 registros consecutivos” (acierto o fallo, cualquier hábito), “30 registros consecutivos”, “racha de 7 días” (7 aciertos seguidos en el mismo hábito), y así sucesivamente.
@osioke, me gustan los Pequeños Hábitos… esa es parte del modelo que utilizaremos. Después de no encontrar un libro dirigido a este rango de edad y nivel de lectura, terminé adaptando material principalmente de Stronger, Faster, Better y Atomic Habits, que incluye el modelo Fogg como un subconjunto.
Todo esto es un desafío hasta ahora… pero estamos trabajando en ello y agradezco cualquier consejo que todos puedan compartir. ¡Sigan enviando ideas! El plan es presentar la construcción de hábitos como nuestra “Gran Idea” de diciembre y luego realizar controles semanales de hábitos durante el resto del programa a partir de mediados de diciembre. Espero que todo evolucione en el camino.