Я могу представить несколько разных рабочих процессов, которые могли бы сработать… Предложение @manuel немного громоздкое, но хорошо справляется с тем, что не требует никакого дополнительного кода, которого у нас ещё нет.
В моём идеальном мире у каждого ученика была бы тема трекера привычек в категории, выделенной специально для этого. Любой мог бы комментировать эту тему, но отмечать выполненные пункты трекера мог бы только автор.
У каждого ребёнка одновременно отслеживалось бы от 1 до 5 привычек, а также велась серия дат (для удобства управления мы бы начинали новую тему каждый месяц). Каждый день они могли бы отмечать «успех» (hit), «промах» (miss) или ничего не вводить (нет информации). Надеюсь, это было бы довольно просто, например, нажатием кнопки для каждой привычки.
В теме в привлекательном виде отображались бы серии подряд и общие показатели по каждой привычке. Я мог бы настроить забавные значки, например «7 последовательных отметок» (успех или промах, любая привычка), «30 последовательных отметок», «серия в 7 дней» (7 успехов подряд по одной и той же привычке) и так далее.
@osioke, мне нравятся «Маленькие привычки»… это часть модели, которую мы будем использовать. После того как я не смог найти книгу, ориентированную на эту возрастную группу и уровень чтения, я адаптировал материал в основном из книг «Сильнее, быстрее, лучше» и «Атомные привычки», которые включают модель Фогга как часть своей структуры.
Пока всё это представляет собой вызов… но мы работаем над этим, и я благодарен за любые советы, которыми вы можете поделиться. Продолжайте присылать идеи! План состоит в том, чтобы представить формирование привычек как нашу «Большую идею» декабря, а затем проводить еженедельные проверки привычек на протяжении всей остальной части программы, начиная с середины декабря. Я ожидаю, что всё это будет развиваться по ходу дела.