Здравствуйте,
Мы оцениваем несколько различных OSS-форумов для нашей платформы электронного обучения. Мы хотим, чтобы наши студенты могли обсуждать темы прямо в рамках нашей платформы, не переходя на отдельно размещённый экземпляр Discourse. Возможно ли такое внедрение с помощью Discourse? Судя по моим исследованиям, ответ однозначный — нет. Если это так, не могли бы вы порекомендовать какие-либо альтернативы?
Привет и добро пожаловать @stack 
В зависимости от вашей платформы электронного обучения, вам может быть полезен Discourse Learning Management System Integration (LTI 1.3 Authentication)?
Какой пакет электронного обучения вы используете?
Пользователи обычно не замечают URL-адреса, поэтому с небольшой настройкой темы вы можете разместить Discourse на другом сервере так, чтобы пользователи этого не заметили.
Платформа электронного обучения разработана на заказ. Мы хотим, чтобы студенты могли обсуждать проблему/решение на форуме, очень похожем на Discourse, при этом мы хотим иметь возможность встраивать (динамически создаваемый) блок категорий и поле для комментариев непосредственно рядом с задачей.
В худшем случае нам придётся перенаправлять пользователя на форум, но в идеале мы этого не хотим, и форум должен быть интегрирован непосредственно в сам веб-сайт.
Если вы считаете, что пользователи заметят разницу между https://learing.com/forum/ и https://forum.learning.com, вы можете разместить Discourse в подпапке (префикс пути) вместо поддомена.
Вы также можете внедрить комментарии Discourse на другой веб-сайт с помощью JavaScript. Это отобразит часть обсуждения на странице, но перенаправит пользователей в Discourse для взаимодействия с форумом. Это, вероятно, то, что я бы рекомендовал.
Если ваша цель — разместить проблему и форум на одной странице с другими элементами LMS (чего я не помню, чтобы видел ни в одной из используемых мною LMS), возможно внедрение Discourse в iframe (хотя это не всегда работало, и документация по этому вопросу скудна; существует скрытая настройка сайта allow_embedding_site_in_an_iframe).