Utiliser Discourse comme plateforme d'apprentissage

Soutien
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Salut,

J’ai l’intention d’unifier ces deux plateformes : Kajabi (comme plateforme vidéo pour mes cours) et Notion (comme base de connaissances/wiki).

Discourse comme remplacement de Kajabi.
Mes cours suivent un schéma assez rigide :
6 modules x 6 leçons x 10 minutes = 6 heures au total.

Il n’y a donc pas besoin de fonctionnalités comme le suivi de la progression vidéo, etc.

Je prévois d’avoir une catégorie distincte pour chaque cours, puis chaque leçon comme un fil de discussion séparé.

Les vidéos seront stockées en externe, sur bunny.net.

Mon défi :

  • Pour permettre aux étudiants de commenter chaque leçon (en termes de discussion, de soutien mutuel dans les tâches, de partage d’expériences - ce n’est pas un cours classique à regarder et oublier), j’en ferais un fil de discussion régulier, mais de cette façon, toute personne qui regarde la leçon particulière dans ce fil la verra comme « non lue » chaque fois que quelqu’un publie un commentaire.
  • Y a-t-il un moyen de surmonter cela ?
  • Je pensais à quelque chose comme avoir une catégorie en lecture seule pour les leçons et une seconde pour y commenter.

Mais ensuite, j’ai pensé que je vous demanderais ici, car vous avez peut-être déjà trouvé de meilleures solutions.

Tout commentaire est apprécié !

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@natedhaliwal Je comprends que vous ayez déplacé le sujet à cause du titre, mais il ne s’agit pas tant de la migration que de la bonne configuration de la communauté.

Je ne pense pas pouvoir obtenir beaucoup de soutien des autres membres qui se concentrent sur la migration des communautés en soi.

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Proposez-vous le cours plusieurs fois avec des groupes d’étudiants, vous avez donc besoin d’un nouveau sujet chaque semestre (faute de mieux). Si c’est le cas, vous pourriez utiliser un composant thématique (ou une formation utilisateur) pour encourager les gens à utiliser la fonction « répondre en tant que sujet lié » lorsqu’ils commentent la leçon dans une catégorie particulière chaque semestre. Les gens pourraient alors suivre le semestre.

Une autre option serait de créer une nouvelle catégorie chaque semestre qui renverrait au contenu et les gens pourraient répondre au pointeur vers le contenu.

Une autre option serait d’utiliser des étiquettes pour chaque leçon, puis les gens pourraient suivre l’étiquette, quelle que soit la catégorie dans laquelle elle se trouve, de sorte que votre composant thématique aurait un bouton « répondre en tant que sujet lié » qui pré-remplirait également le champ d’étiquette. Je pense que ce serait la meilleure solution. Je ne sais pas comment créer un tel bouton à la volée. Je pense que cela me prendrait une heure ou deux et que cela prendrait 15 à 60 minutes à certaines personnes ici.

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Quel indicateur de présence de nouveaux messages souhaitez-vous éliminer ?
La couleur de texte légèrement différente dans la liste des sujets, le nombre de nouvelles réponses à côté d’un sujet, ou les sujets apparaissant dans /unread ?
Je pense que les deuxième et troisième ne se produisent que lorsque le statut de notification du sujet est « suivi » ou « surveillé ». Vous pourriez empêcher le changement de statut lorsque vos utilisateurs ouvrent le sujet en modifiant le paramètre du site default other auto track topics after msecs sur jamais. Si vous ne souhaitez pas que le statut change après leur réponse, vous pouvez également ajuster le paramètre default other notification level when replying.

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Dans un monde parfait, je verrais une catégorie de cours comme ceci :

  • Module 1
    | - Leçon 1
    | - Leçon 2
    | - Leçon 3
    | - Leçon 4
    | - Leçon 5
  • Module 3
    | - Leçon 1 (l'utilisateur a ouvert tous les fils jusqu'ici)
    | - Leçon 2
    | - Leçon 3
    | - Leçon 4
    | - Leçon 5
    - Module 3
    | - Leçon 1
    | - Leçon 2
    | - Leçon 3
    | - …

Les sujets du forum marqués en gras ne sont pas lus, ceux qui sont normaux sont lus.

@pfaffman Mes cours ne sont pas basés sur des cohortes, et je n’ai pas besoin de différencier les classes. Tout le matériel est identique pour tous les membres à tout moment.

Maintenant, le problème est que dans un scénario comme celui-ci, si quelqu’un ajoute un nouveau commentaire à la Leçon 3 du Module 1, ce sujet sera à nouveau marqué comme non lu. C’est ce que je veux éviter.

Donc, ce que j’aimerais réaliser ici, c’est quelque chose de similaire au plugin Docs - où vous pouvez lire le post (dans mon cas : regarder la vidéo) et seulement ensuite il vous donne le lien pour Voir la discussion sur ce sujet.

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C’est exactement ce que j’aimerais réaliser, étant donné que chaque sujet sera marqué comme non lu sauf s’il est cliqué.

EDIT : J’ai corrigé les termes utilisés, selon la suggestion de @pfaffman.

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Donc, vous voulez que tout soit mis en sourdine jusqu’à ce qu’ils l’aient regardé.

Oh. Cool. Y a-t-il une raison de ne pas utiliser le plugin Docs ?

Dans Discourse, ce sont des sujets, pas des fils. Maintenant que nous avons des fils dans les chats, il est encore plus important de ne pas appeler les sujets des fils car cela peut maintenant prêter à confusion.

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Comme je suis tout nouveau sur Discourse, pourriez-vous m’expliquer cela ?

Je veux que ces sujets apparaissent comme « Non lus » ou « Nouveaux » sauf s’ils sont cliqués.

Le plugin Docs fonctionne-t-il de cette façon ?

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Ceux-ci sont nouveaux jusqu’à l’ouverture d’un sujet. Et un sujet a des messages non lus jusqu’à ce que le dernier message soit lu. Et quand quelqu’un publie un nouveau message (commentaire) dans un sujet, il redevient non lu, mais seul le message le plus récent est nouveau, pas le sujet lui-même.

Mais.

  • Moodle est un LMS supérieur (et difficile), mais médiocre pour tenir un blog ou un forum de discussion
  • WordPress est un merveilleux CMS qui a un LMS fonctionnel mais limité et un très mauvais système de commentaires, ainsi qu’un forum de discussion médiocre
  • Discourse est une excellente plateforme de discussion, mais faible pour les blogs, les articles et l’hébergement de podcasts, et médiocre en tant que LMS

Il est inutile d’utiliser Excel pour le traitement de texte, même si cela est possible.

Je veux dire si LMS cette fois signifie une série de vidéos et quelques textes, cela peut être fait. La vente de ces cours, si nécessaire, est un peu délicate. Mais cela peut être fait. Assez de catégories et sous-catégories et de sujets de cours sont fermés. Les étudiants ne peuvent alors pas marquer une leçon comme terminée, à moins qu’ils n’apprennent à mettre en sourdine.

Mais j’utiliserais WordPress pour le LMS et connecterais Discourse pour gérer la discussion. Si vous en avez besoin, vous obtiendriez également un e-commerce complet.

Mais quoi que vous fassiez, souvenez-vous de KISS [1] — la plupart des fonctionnalités sont quelque chose que vous pensez être important, mais qui ne l’est pas réellement pour les étudiants.

Bien sûr, ce n’était que des suppositions car personne ici ne connaît vos besoins, ni la structure réelle de vos cours. Et pour cela, je veux dire que vous avez un problème et que vous pensez avoir une solution, qui ne s’intègre pas proprement et c’est pourquoi vous luttez maintenant. Vous essayez de faire entrer votre produit final dans une solution technique, mais vous devriez y penser totalement différemment.

D’abord, vous devez penser à ce dont vous avez besoin et trouver des solutions techniques qui répondent à ces besoins. Et après cela, vous vérifiez laquelle vous donne aussi ce que vous voulez. Si vous obtenez le paquet complet, merveilleux. Sinon, vous envisagerez de supprimer certains désirs, ou de prendre une autre voie et de coupler différents services ensemble, c’est-à-dire WordPress et Discourse.

Le prix est pratiquement le même.

  1. KISS est un acronyme qui signifie « Keep it Simple, Stupid » (Garde ça simple, idiot). C’est un principe de conception qui met l’accent sur la simplicité et la facilité d’utilisation par rapport à la complexité et aux fonctionnalités inutiles. Dans le contexte des systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) et des plateformes en ligne, KISS signifie privilégier les fonctionnalités essentielles qui répondent aux besoins des étudiants, plutôt que d’essayer d’inclure toutes les cloches et tous les sifflets imaginables. Ce principe suggère que la plupart des fonctionnalités ne sont pas aussi importantes qu’elles le paraissent, et que la simplicité et la facilité d’utilisation sont plus précieuses qu’une longue liste de fonctionnalités. En gardant les choses simples, vous pouvez créer une plateforme plus efficace et conviviale qui répond aux besoins de vos étudiants. (Explication par l’IA) ↩︎

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C’est comme ça que fonctionne Discourse.

Avez-vous essayé certaines de ces choses ?

Vous avez suggéré que c’était le cas.

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Encore du travail… mais regardons une idée.

Catégorie principale du cours

  • Paramètres de sécurité :
    • Tout le monde (ou groupe d’étudiants) Voir
    • Groupe Professeur - Voir/Créer/Répondre

Sujet Nom du Module 2
Messages

  1. Intro
  2. Leçon 1
  3. Leçon 2
  4. Leçon 3

Chaque module est un sujet consultable. Chaque message pourrait avoir un lien vers une sous-catégorie avec des paramètres de sécurité. Étudiant/tout le monde pour voir/répondre (si l’on veut garder les choses par leçon/module). Ou Voir/Créer/Répondre
Le professeur, bien sûr, serait sans restriction.

Dans la sous-catégorie Discussion de chaque cours, on peut également utiliser des étiquettes pour le tri.

Ensuite, seules vos catégories de discussion seront mises à jour avec du contenu nouveau ou non lu. Sauf si vous ajoutez du contenu à une catégorie de cours.

À partir de là, vous avez une variété de choses que vous pouvez utiliser en option. Des plugins comme les réponses privées et les sujets privés, peut-être si cela vous intéresse. Il existe également un autre plugin appelé réponses restreintes. Et le plugin résolu pourrait également avoir de la valeur.

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Comme l’a suggéré @MarcP, le nouveau plugin Doc Categories répondrait parfaitement à mon principal défi ici.

Je discute déjà avec @RGJ et @michaeld pour savoir si ce nouveau plugin sera bientôt disponible dans Communiteq.

J’adore la façon dont il est implémenté ici sur Documentation - Discourse Meta :saluting_face:

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Oui, c’est très flexible, ce plugin de « documentation » peut servir à de nombreux objectifs. Vous pouvez lier à n’importe quoi (interne/externe) et être aussi créatif que vous le souhaitez.

J’adore la façon dont ils ont abordé ces sujets avec des sujets « d’index ». Cela nous donne beaucoup de flexibilité et le choix d’afficher ou de masquer le sujet d’index.

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Si vous avez un budget et souhaitez des fonctionnalités LMS plus sophistiquées, @angus a fait des progrès dans la création d’un plugin dans ce sens il y a quelque temps.

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Merci @nathank.

@angus, pourriez-vous partager où vous en êtes avec ce plugin ?

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Salut @ludwikc, oui ça fonctionne. C’est une démonstration que j’ai faite de ce à quoi ça ressemble. Le site dans la vidéo n’est plus en ligne, mais je peux le relancer si nécessaire.

Il fait déjà pas mal de choses, cependant j’aurais besoin d’un cas d’utilisation réel et d’un partenaire avec qui travailler pour le « terminer ».

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Puis-je vous contacter par message privé pour discuter des détails ?

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Absolument

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Sauce incroyable.

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Je serais intéressé par la conversion d’un cours existant dans ce format - WP LearnDash actuellement, mais VRAIMENT médiocre pour les discussions.

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La façon dont je le fais pour l’instant, c’est que j’ai créé une catégorie avec 6 sujets - un pour chaque module.

Ensuite, les 6 premiers messages sont les leçons.

De cette façon :

  1. chaque leçon peut être marquée comme « vue » en laissant un « j’aime » sous le message.
  2. les étudiants peuvent laisser un commentaire général lié au module, ou cliquer sur « Répondre » sous n’importe quelle leçon à laquelle ils veulent se référer.

C’est ma solution de contournement pour l’instant.