Действительно, мы пытались реализовать это на ряде крупных образовательных проектов некоторое время назад.
Перед тем как проект был закрыт, они внедрили нечёткое сопоставление, что, как и следовало ожидать, вызвало всевозможные проблемы для легитимных случаев использования.