@benswift هل حدث أي شيء بخصوص هذا؟ أنا أيضًا مهتم بحالة الاستخدام التعليمية للنشر المجهول.
نموذجي هو أن المجموعة تمثل فصلًا دراسيًا، وأن المنتدى المخصص لكل فصل هو فئة لا يمكن الوصول إليها إلا من قبل المجموعة. داخل هذا، أود أن يتمكن الطلاب من النشر بشكل مجهول حتى يشعروا بالثقة الكافية للمبادرة.
فهمي الحالي هو أن الطلاب يمكنهم اختيار النشر بشكل مجهول، لكنه نفس المستخدم “المربوط” المجهول عبر discourse بأكمله. هل أحرزتم أي تقدم في الإضافة البرمجية لمحاكاة سلوك Piazza؟